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程門(mén)立雪的寓意和道理 程門(mén)立雪的寓意

2021-05-26 天奇生活 【 字體:

  “程門(mén)立雪”比喻對(duì)有學(xué)問(wèn)的長(zhǎng)者的尊敬,這個(gè)典故也告訴我們求學(xué)重在持之以恒,不能半途而廢。求學(xué)心切的人不會(huì)畏懼困難的外在條件,會(huì)虛心求教,努力學(xué)習(xí)?!俺涕T(mén)立雪”出自《宋史·楊時(shí)傳》。

程門(mén)立雪的寓意和道理

  程門(mén)立雪的故事

  有一次,楊時(shí)和游酢來(lái)拜見(jiàn)他們的老師程頤,但是當(dāng)他們看見(jiàn)他們的老師坐著睡著了的時(shí)候,不忍心打擾他們的老師,就站在旁邊,耐心地等著他們的老師醒過(guò)來(lái),天上下起了大雪,而且越下越大,楊時(shí)和游酢沒(méi)有走,等程頤醒來(lái)的時(shí)候,門(mén)外的雪已經(jīng)有一尺深了,這件事因此作為尊重老師的典范成為學(xué)界的佳話(huà)。

程門(mén)立雪的寓意和道理

  程門(mén)立雪的出處

  程門(mén)立雪出自《宋史·楊時(shí)傳》,原文如下:

  “楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣?!?/p>

  《朱子語(yǔ)錄》中對(duì)這件事也有記載,原文為:游、楊二子初見(jiàn)伊川,伊川聯(lián)目而坐,二子侍。既覺(jué),曰:“尚在此乎?且休矣?!背鲩T(mén),門(mén)外雪深一尺。

程門(mén)立雪的寓意和道理

  譯文:游酢、楊時(shí)第一次拜見(jiàn)伊川(程頤),伊川閉著眼睛躺著,游、楊兩人在旁邊恭恭敬敬站著。不久,伊川醒來(lái),(對(duì)兩人) 說(shuō):“你們還在這里嗎?暫且休息吧?!钡鹊絻扇顺鲩T(mén),門(mén)外的雪有一尺深。

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程門(mén)立雪的故事告訴我們:求學(xué)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,千萬(wàn)不可以半途而廢,還要學(xué)會(huì)尊師重道。在宋代,有位進(jìn)士叫楊時(shí),他為了豐富自己的學(xué)問(wèn),專(zhuān)程跑到河南拜程顥為師,虛心求學(xué)。程顥去世后,楊時(shí)又和朋友游酢一起,到洛陽(yáng)去拜見(jiàn)程頤。當(dāng)他們到達(dá)程家時(shí),剛好遇上程老先生坐著閉目養(yǎng)神。

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程門(mén)立雪的主人公是楊時(shí)和游酢。程門(mén)立雪寓意是:舊指學(xué)生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。出自:《宋史·楊時(shí)傳》。原句:楊時(shí)和游酢“一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去,頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣”。釋義:楊時(shí)與游酢二人去拜見(jiàn)老師程頤,正碰上老師坐著小睡,他們怕驚動(dòng)老師,就在門(mén)外等著,一直到程頤醒來(lái),這時(shí),門(mén)外的雪已下了一尺多深。

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程門(mén)立雪的故事:遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn)相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友。一天,楊時(shí)向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn),卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)于是靜立門(mén)口,等老師醒來(lái)。一會(huì)兒,天飄起鵝毛大雪,楊時(shí)卻還立在雪中。到程頤一覺(jué)醒來(lái),才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的雪人。程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)眾望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。

程門(mén)立雪的作者 程門(mén)立雪的作者是誰(shuí)

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《程門(mén)立雪》出自《宋史·楊時(shí)傳》,作者是元代丞相脫脫和阿魯圖等人。元末至正三年,丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰《宋史》?!冻涕T(mén)立雪》的主人公包括北宋哲學(xué)家楊時(shí)和游酢,以及北宋理學(xué)家、教育家程頤。

程門(mén)立雪的人物 程門(mén)立雪的人物是誰(shuí)主人公

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程門(mén)立雪的人物有楊時(shí)、游酢、程頤。北宋時(shí)期,楊時(shí)以及游酢去向程頤求學(xué),程頤正在午睡,楊時(shí)、游酢不敢打擾老師休息,于是兩人一直在門(mén)外等待。大雪紛飛,程頤醒來(lái)之時(shí),大雪已經(jīng)堆了一尺多深,兩人等待的地方留下了兩對(duì)極深的腳印,這就是“程門(mén)立雪”的故事。

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“程門(mén)立雪”形容尊敬老師,誠(chéng)懇求教?!俺涕T(mén)立雪”原來(lái)是指學(xué)子求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)的老師的尊敬?!俺涕T(mén)立雪”出自《宋史·楊時(shí)傳》:“楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣?!?
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