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愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容有哪些 愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容有

2022-04-29 天奇生活 【 字體:

  愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容主要有:1、國(guó)家和民族歷史教育。2、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。3、國(guó)情教育。愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。它既是一項(xiàng)重要的政治原則,又是一項(xiàng)重要的道德規(guī)范。

愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容有哪些

  1、國(guó)家和民族歷史教育。

  包括國(guó)家的產(chǎn)生、形成、發(fā)展,各民族的構(gòu)成和融合,現(xiàn)行社會(huì)制度的形成與特點(diǎn),國(guó)家和民族獨(dú)立解放和反抗侵略的歷史及英雄人物事跡等,中國(guó)的教育,特別突出中華民族的悠久歷史,尤其突出中國(guó)近現(xiàn)代中華民族反抗外來(lái)侵略和壓迫,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放的歷史。

愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容有哪些

  2、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

  包括國(guó)家和民族優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)、著名的科學(xué)技術(shù)成就等。中國(guó)的教育,突出中華民族燦爛的政治文明、物質(zhì)文明、精神文明及其對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步的卓越貢獻(xiàn),突出中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心和內(nèi)涵,增強(qiáng)全民的民族自尊心、自信心和自豪感。

愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容有哪些

  3、國(guó)情教育。

  包括國(guó)家的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空和地理、自然資源,現(xiàn)行社會(huì)制度的優(yōu)越性,國(guó)家建設(shè)的成就等。中國(guó)的教育,突出中國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,突出中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就,突出祖國(guó)的遼闊疆土、壯麗江山、豐富資源,突出中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉前景,增強(qiáng)全民維護(hù)國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全和領(lǐng)土完整的使命感、責(zé)任感。

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愛(ài)國(guó)主義教育的著力點(diǎn)是:青少年。愛(ài)國(guó)主義教育是全民教育,重點(diǎn)是青少年群體的教育。要把青少年作為愛(ài)國(guó)主義教育的重中之重,將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程,推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。在普通中小學(xué)、中職學(xué)校,將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容融入語(yǔ)文、道德與法治、歷史等學(xué)科教材編寫(xiě)和教育教學(xué)中,在普通高校將愛(ài)國(guó)主義教育與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)結(jié)合,加大愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的比重。

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“邦有道,危言危行;邦無(wú)道,危行言孫”的翻譯:國(guó)家有道,要正言正行;國(guó)家無(wú)道,還要正直,但說(shuō)話(huà)要隨和謹(jǐn)慎。“邦有道,危言危行;邦無(wú)道,危行言孫”出自孔子的《論語(yǔ)》。憲問(wèn)恥。子曰:“邦有道,谷;邦無(wú)道,谷,恥也?!薄翱恕⒎?、怨、欲不行焉,可以為仁矣?”子曰:“可以為難矣,仁則吾不知也?!?

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幼兒園教育與家庭教育的區(qū)別 幼兒園教育和家庭教育的區(qū)別

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幼兒園教育相較家庭教育有明確的目的性和計(jì)劃性,而家庭教育的隨意性比較大,不系統(tǒng);幼兒教育有專(zhuān)門(mén)的課程和教材可以選擇,家庭教育的內(nèi)容由家長(zhǎng)隨意確定;幼兒教育主要以游戲的形式教育幼兒,而家庭教育主要以家長(zhǎng)的言傳身教進(jìn)行;幼兒教育由專(zhuān)業(yè)教師主導(dǎo),而家庭教育的主導(dǎo)者一般是沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的家長(zhǎng)。
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