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朝花夕拾示眾主要內(nèi)容 示眾主要講了什么

2022-09-08 天奇生活 【 字體:

  《示眾》講述了大街上一個(gè)犯人被示眾的場(chǎng)景,期間出現(xiàn)了各色人圍觀。該小說(shuō)采取現(xiàn)代小說(shuō)的空間形式敘事,最大限度地淡化了傳統(tǒng)小說(shuō)中用時(shí)間流程和因果邏輯所編制的情節(jié),整篇小說(shuō)基本上是不同人物的行為片段在空間關(guān)系上的連綴和并置。

朝花夕拾示眾主要內(nèi)容

  《示眾》內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “首善之區(qū)”的馬路上除了兩個(gè)銅盞相擊的單調(diào)聲和胖孩子的叫賣(mài)聲外,什么擾攘也沒(méi)有。當(dāng)巡警和穿白背心的男人出現(xiàn)時(shí),街上的人們表現(xiàn)出了不同的形態(tài)。

  胖孩子“像用力擲在墻上而反撥過(guò)來(lái)的皮球一般”,“忽然飛在馬路的那邊了”;禿頭一邊念著白背心上的文字,一邊提防著別人占了他的好位置;小學(xué)生“向人叢中直鉆進(jìn)去”;長(zhǎng)子“從垂下的草帽檐下去賞識(shí)白背心的臉”;有一個(gè)瘦子甚至把嘴張得像一條死鱸魚(yú)般;彌勒佛似的胖臉說(shuō)道:“好快活!你媽的……”;戴硬草帽的學(xué)生離開(kāi)后,緊接著就補(bǔ)上了一個(gè)“滿(mǎn)頭油汗而粘著灰土的橢圓臉”了。

  老媽子指點(diǎn)地說(shuō)道:“阿,阿,看呀!多么好看哪!……”。當(dāng)禿頭研究白背心上的文字時(shí),胖孩子卻像白背心一樣在研究禿頭,看到禿頭“滿(mǎn)頭光油油的”,“耳朵左邊還有一片灰白色的頭發(fā)”;小學(xué)生從巡警的刀旁邊鉆出來(lái)后,他環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)了白背心、胖小孩和紅鼻子胖大漢;胖孩子從胖大漢身旁鉆出去時(shí),奔向了小學(xué)生,把他推開(kāi)沖出去了。

  巡警提起他的腳時(shí),大家趕緊都看他的腳,而他放穩(wěn)后,大家又接著去看白背心;抱著小孩的老媽子碰到了旁邊車(chē)夫的鼻梁,而車(chē)夫一推卻推到了孩子身上;當(dāng)一個(gè)車(chē)夫跌倒后,看客們又發(fā)現(xiàn)了新的熱鬧,立即將興趣從白背心轉(zhuǎn)向車(chē)夫,向新的刺激轉(zhuǎn)移。

  《示眾》人物介紹

  1、胖孩子

  十一二歲的胖孩子,細(xì)著眼睛,歪了嘴在路旁的店門(mén)前叫賣(mài)包子。聲音已經(jīng)嘶啞了,還帶些睡意,如給夏天的長(zhǎng)日催眠。他旁邊的破舊桌子上,就有二三十個(gè)饅頭包子,毫無(wú)熱氣,冷冷地坐著。聽(tīng)到有熱鬧,擅自離開(kāi)他本應(yīng)該堅(jiān)守的包子鋪、迫不及待地去圍觀行刑。

  2、禿頭

  禿頭看到白背心,就去研究他身上的文字,“嗡,都,哼,八,而……”地讀起來(lái)。當(dāng)抱孩子的老媽子想乘機(jī)擠進(jìn)來(lái)時(shí),“禿頭怕失了位置,連忙站直”,他雖然沒(méi)有讀完文字,但也無(wú)可奈何,只得另外去研究白背心的臉。

  3、工人

  工人在所有看客中發(fā)出了質(zhì)疑的聲音,然而他的這一舉動(dòng)引起了包括禿頭在內(nèi)的看客們的不滿(mǎn),工人在禿頭等人的注視下顯得局促起來(lái),最后只得慢慢地溜出去。

  《示眾》賞析

  《示眾》通過(guò)描寫(xiě)人物的“群像”和“共性”、展示看客世界的各個(gè)側(cè)面,重在表現(xiàn)看客們精神世界的空虛、無(wú)聊和內(nèi)心的麻木、愚昧。在“看與被看”的過(guò)程中,彼此的麻木和冷漠直接導(dǎo)致同胞的慘死,消解了先驅(qū)者付出生命的意義。看客心態(tài)集中體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)民劣根性的一面,也揭露了在沒(méi)有民主和自由的國(guó)度里民眾“看與被看”的可憐又可悲的生存狀態(tài)。

朝花夕拾示眾主要內(nèi)容

  《示眾》創(chuàng)作背景

  “看客心態(tài)”是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)給中國(guó)人一筆巨大的“遺產(chǎn)”,是中國(guó)國(guó)民最普遍的心態(tài)之一,是魯迅對(duì)中國(guó)國(guó)民劣根性一次偉大的發(fā)現(xiàn)和深刻的概括,看客心態(tài)對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)乃至個(gè)人的危害十分惡劣,正因?yàn)榭纯托膽B(tài)是國(guó)民劣根性的淵源,所以它的發(fā)現(xiàn)不僅使魯迅清醒地認(rèn)識(shí)到中國(guó)的“第一要著”是國(guó)民精神的改變,而且直接促成了魯迅棄醫(yī)從文。從此以后,魯迅不僅在散文、雜文、書(shū)信、演講、回憶錄中不斷地探討它,十余年后,又以整篇小說(shuō)《示眾》藝術(shù)地再現(xiàn)他的思考。

  《示眾》作者介紹

  魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。他出生于一個(gè)破落的封建家庭,從小勤奮好學(xué),7歲開(kāi)始讀書(shū),12歲就讀于私塾“三味書(shū)屋”,后因家庭的一次變故,飽嘗了世人的冷漠和蔑視。

  1902年,魯迅東渡日本學(xué)醫(yī),當(dāng)他目睹國(guó)人的愚昧和麻木不仁時(shí),毅然決定棄醫(yī)從文,用文筆來(lái)喚醒國(guó)人的靈魂?;貒?guó)后,先后在北京、杭州的幾所大學(xué)任教。1918年,第一次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文化運(yùn)動(dòng)的基石,從此開(kāi)始了創(chuàng)作生涯。

  五四運(yùn)動(dòng)前后,魯迅參加《新青年》雜志的工作,站到了反帝反封建的新文化運(yùn)動(dòng)的最前沿,并先后創(chuàng)作了《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等著作。

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民國(guó)初年,魯迅做紹興的浙江山會(huì)初級(jí)師范學(xué)堂校長(zhǎng)時(shí),請(qǐng)他當(dāng)學(xué)鑒。魯迅辭職后,他被后來(lái)的校長(zhǎng)辭退,失業(yè)后陷于窮困之中。一次跟朋友去看戲,坐船回來(lái),在大風(fēng)雨中不幸落水致命。他是浮水的能手,所以魯迅一直懷疑他是投水自殺的。范愛(ài)農(nóng)的一生正代表著那時(shí)正直的知識(shí)分子的際遇和境況,所以魯迅以深沉的同情作詩(shī)悼念他。《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集。

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《朝花夕拾》里作者魯迅用夾敘夾議的方法,以青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索,真實(shí)生動(dòng)地?cái)?xiě)了自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活經(jīng)歷,抒發(fā)了對(duì)往昔親友和師長(zhǎng)的懷念之情,同時(shí)也對(duì)舊勢(shì)力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。

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《朝花夕拾》一共有10篇,分別是《狗·貓·鼠》、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《無(wú)?!?、《從百草園到三味書(shū)屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》。這十篇回憶性散文記述了作者青少年時(shí)期的生活經(jīng)歷。

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《朝花夕拾》描繪了少年時(shí)期和青年時(shí)期的魯迅,少年時(shí)期的魯迅聰明活潑,好奇心很強(qiáng),富有同情心,喜歡新事物;青年時(shí)期的魯迅心懷祖國(guó),痛恨束縛人性的封建制度,有“以天下為己任”的愛(ài)國(guó)熱情。
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