少年指十歲至十七、八歲的孩子，少年期是一個(gè)人個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)兒童“文明化，成為社會(huì)的個(gè)體”的時(shí)期。少年時(shí)期的心理發(fā)展特點(diǎn)：1、自我意識(shí)迅速發(fā)展；2、自我評(píng)價(jià)能力基本成熟；3、不同程度的叛逆。

　　少年指多少歲

　　少年，相當(dāng)于初中教育階段。教過這一時(shí)期學(xué)生的老師和有這樣大孩子的家長(zhǎng)都有這樣的體驗(yàn)，孩子一到了這個(gè)年齡階段，突然變得陌生了，不再是老師、媽媽身邊的“小毛頭”，而是表現(xiàn)出自信的“大人”了。是的，這時(shí)青春正踏著歡快的腳步，靜悄悄地向?qū)W生或孩子走來。

　　少年期是從童年期向青年期發(fā)展的過渡時(shí)期，是兒童心理發(fā)展的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、獨(dú)立性和依賴性、沖動(dòng)性和自覺性等交錯(cuò)發(fā)展著，因而在生理和心理社會(huì)化方面都有巨大的變化。從少年期開始，是一個(gè)人的個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)兒童“文明化，成為社會(huì)的個(gè)體”的時(shí)期。

　　魯迅先生曾說過這樣一句話：“孩子的世界，與成人截然不同；倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)達(dá)?！彼?，教師、家長(zhǎng)必須深入了解這一階段孩子的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)地加強(qiáng)教育，促使他們的心理順利發(fā)展。